Psicología del Inicio de la Vida: reproducción, perinatal, desarrollo, infancia y crianza
Matrícula 100% Bonificada por Inscripción Temprana 19 DIC 2025
8 cuotas de $159.000
¡ULTIMAS VACANTES!
10% OFF por pago total sin devolución en caso de haber empezado la actividad.
Inicia: 14 de Mayo 2026
Información general
- Duración: 70hs de cursada total.
- Modalidad: Online
- Inicia: 14/05/2026
- Finaliza: 10/12/2026
- Días y horarios: Clases en VIVO por ZOOM. Jueves de 19 a 21.30hs.
- Psicólogos, Psicopedagogos, Médicos, Enfermeros, Puericulturas, Profesionales de la salud y estudiantes. Asesoras de crianza, Maestras Jardinera. Interesados en aprender como acompañar en el inicio de la vida.
- Certificación: La Universidad de Belgrano, extenderá el respectivo Certificado, a quienes aprueben el trabajo final y cumplan con la asistencia mínima requerida. La UB sinónimo de excelencia universitaria, es una de las mejores universidades privadas de Argentina según la calificación de QS World University Rankings que evalúa a las 1500 mejores universidades del mundo y se encuentra en TOP 100 de Latinoamerica.
Socio Estratégico
Sobre el programa
Junto a la Universidad de Belgrano (UB), desarrollamos una Diplomatura única en Psicología del Inicio de la Vida, que recorre de manera integrada los momentos claves de la reproducción, la etapa perinatal, el desarrollo infantil y la crianza.
En este programa, adquirirás herramientas actualizadas para acompañar con sensibilidad y solidez clínica los desafíos emocionales, vinculares y de salud mental que surgen desde la concepción hasta la primera infancia.
Contamos con un equipo docente de primer nivel, con trayectoria profesional y académica en el ámbito de la psicología perinatal, la infancia y la orientación a familias.
Descuentos para Empresas
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Beneficio 20% OFF
Alumnos, Docentes y Ex Alumnos de la Universidad de Belgrano.
Aranceles Sujetos a modificación.
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¿Por qué la Diplomatura en Psicología del Inicio de la Vida: reproducción, perinatal, desarrollo, infancia y crianza?
TENDENCIAS
-Aumenta la demanda de abordajes interdisciplinarios desde la concepción hasta la crianza.
-Se consolida el enfoque en los primeros 1000 días como etapa crítica para el desarrollo humano.
-Necesidad creciente de integrar salud, educación y cuidado desde una perspectiva humanizada.
-Avance de políticas públicas y marcos de derechos que priorizan el inicio de la vida.
OBJETIVOS
-Brindar formación sólida en reproducción, perinatalidad, desarrollo infantil y crianza.
-Promover el enfoque interdisciplinario e intersectorial en las prácticas profesionales.
-Fortalecer intervenciones que garanticen los derechos desde el comienzo de la vida.
-Impulsar miradas que integren ciencia, ética, cultura y contexto social.
HERRAMIENTAS
-Contenidos actualizados en neurodesarrollo, vínculo temprano, apego y parentalidad.
-Análisis de casos reales, articulación con políticas públicas y estrategias de abordaje territorial.
-Recursos para intervenciones en salud, educación, trabajo social y acompañamiento comunitario.
-Capacitación con enfoque de derechos, perspectiva de género y diversidad.
Coordinadora Académica

Guadalupe del Canto
Se desempeño como Manager de Capacitación en Techint, Gerente Regional de Desarrollo en Ericson y Gerente de Recursos Humanos en CH2M HILL, entre otras. Especialista en Desarrollo y Bienestar Organizacional. Es Licenciada en Psicología egresada de la Universidad Católica Argentina. Realizó un Posgrado en Dirección de RRHH (IDEA), y en Responsabilidad Social Empresaria (Universidad de San Andrés). Es Coach Ontológica con Orientación Sistémica (Centro de coaching sistémico). Su especialización como Terapeuta Cognitiva (CTC) le permitió adquirir herramientas para generar intervenciones más efectivas en sus clientes. Tiene formación en Mindfulness, Neurolingüística, Logoterapia y Neurociencias.
Cuerpo Académico
Médica psiquiatra especializada en Salud Mental Perinatal. Se graduó en la Universidad de Buenos Aires y completó su residencia en psiquiatría, realizando la especialidad en el Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal. Es miembro de APSA y de MARCE Internacional. Es fundadora y directora de BEZA, un centro integral dedicado a la atención de la salud mental en el período perinatal, acompañando a mujeres, bebés y familias con un enfoque interdisciplinario. Milagros también es fundadora y co-directora de la Red Latinoamericana de Salud Mental Perinatal, una organización que conecta a más de 700 profesionales a lo largo de toda la región. La misión de la Red es visibilizar la importancia de la salud mental perinatal y fomentar políticas públicas, investigación y prácticas clínicas que impacten positivamente en la vida de madres, bebés y familias. Además de dirigir estas organizaciones, Milagros ha representado a Latinoamérica en congresos internacionales, promoviendo la inclusión de la realidad regional en la agenda global. Ha sido docente en la Cátedra de Salud Mental de la Universidad de Buenos Aires y actualmente se dedica con entusiasmo a la formación de profesionales, inspirándolos a trabajar con sensibilidad y excelencia en este campo.
Es psicóloga especialista en Psicología Perinatal. Profesora, Supervisora clínica, Docente Universitaria y de Posgrado. Conferencista Nacional e Internacional. Actualmente se dedica al área clínica y a la formación profesional de psicólogos perinatales. Es directora y docente de “PSICOLOGIA PERINATAL ARGENTINA”, instituto interdisciplinario de educación a distancia desde 2016. Está a cargo de la Diplomatura Anual Interdisciplinaria en Salud Mental Perinatal. En el área académica, es docente del diplomado internacional trauma complejo en Chile. Fue coordinadora académica del departamento de licenciaturas de universidad del salvador sede Bahía Blanca (carreras de Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía y Lic. en gestión de la educación) y docente de la facultad de psicología de dicha universidad. Es docente de la escuela de formación en salud mental perinatal del colegio de psicólogos de Buenos aires, Distrito San Isidro. Fue docente del posgrado de Psicología Perinatal en Universidad Nacional de La plata y de la Asociación Dominicana de Psicología perinatal. Es docente tutora del departamento de ciencias de la salud de la universidad nacional del sur, y docente de la facultad de psicología de la universidad Salesiana. Fue directora y docente del curso de posgrado de la asociación argentina de salud mental: “Vínculo y Psiquismo Temprano, acompañando a las familias desde el origen” y docente de la diplomatura: "aportes del modelo del apego a la psicoterapia de la Universidad de Flores. En el área institucional, es miembro fundadora y ex coordinadora de la comisión de psicología perinatal del colegio de psicólogos - distrito i, integrante del equipo de psicología perinatal que colabora en los cursos de preparación integral para la maternidad del Hospital Italiano de Bahía Blanca. Es miembro jerarquizado de ASAPER (Asociación Argentina de Perinatología). Es miembro de las redes latina e hispana de salud mental perinatal y del grupo de trabajo interdisciplinario de la Sociedad Iberoamericana de Neonatología. Fue miembro titular de la Asociación Argentina de Salud Mental.
Es Psicóloga (UCES), Especialista en Clínica Perinatal y Primera Infancia (Colegio de Psicólogas y Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires). Está certificada en Salud Mental Perinatal (Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal), formada en Atención Temprana del Desarrollo Infantil (Hospital Materno Infantil de San Isidro Dr. Carlos Gianantonio), Abordaje interdisciplinario de la IVE / ILE (UBA / Casa FUSA), diplomada en Sexualidades, Parentalidades y Reproducción Humana (UAI) y en Estudios Feministas (UNCAus). Asimismo, ha participado de los entrenamientos en Componentes de Cuidado en Trastornos del Estado del Ánimo Perinatales y en Psicoterapia Avanzada en Salud Mental Perinatal (Postpartum Support International), entre otros. Cuenta con más de 15 años de experiencia clínica, trabajando psicoterapéuticamente desde un enfoque integrativo con perspectiva de género. En los inicios de su camino profesional se ha formado también como Doula y como Acompañante Terapéutica, si bien en la actualidad no ejerce como tal.
Licenciado en Psicología (USAL). Docente universitario. Especializado en el trabajo con masculinidades, y especialmente en el trabajo con paternidades desde el año 2015. Orador TEDx sobre su experiencia personal y profesional en relación al trabajo con paternidades, “Protagonistas del cuidado”. 2021. Director del espacio PATERNAR SALUD, donde desarrollan espacios de intervención y acompañamiento a paternidades, mediante grupos, talleres y charlas tanto a empresas, instituciones privadas y públicas, y al público en general. Además de ofrecer un espacio de supervisión de casos clínicos a profesionales de la salud.
Psicóloga graduada de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y Licensed Mental Health Counselor en el estado de Florida, Estados Unidos. Es especialista en Dialectical Behavioral Therapy y en la Coordinación de Grupos de Terapia Dialéctica Conductual (DBT) bilingües, en los idiomas español e inglés. Su enfoque se centra en el tratamiento de adolescentes y padres que enfrentan problemas de depresión, ansiedad, ira, impulsividad, disfunción cognitiva, así como conducta suicida y dificultades en el control de impulsos. Ha coordinado varios grupos de crianza. Ha formado parte activa de la Red «Mamam,» con presencia tanto en Argentina como en Miami profundizando el apoyo en situaciones de maternidad y migración. Es coach de vida y posee formación en Comunicación No Violenta, lo que le permite tener un enfoque más integral en su práctica clínica.
Es Psicóloga (Universidad del Salvador) con orientación en terapia cognitiva (CTC), especialista en fertilidad y reproducción (SAMER), Parejas (CPP), y tratamiento de la ansiedad (ATA). También realizó el Curso de aspectos prácticos de psicología de la medicina reproductiva otorgado por la Universidad IVI Valencia, España. Se formó en IVI Barcelona realizando tareas de investigación. Además, tiene formación en mindfulness (FORO). En el área clínica, trabaja con adultos, adolescentes y parejas. En el área institucional, trabajó 7 años en el Centro de Reproducción Humana Asistida IVI brindando asistencia clínica a pacientes, evaluando donantes de óvulos y coordinando la Unidad de apoyo emocional. Actualmente trabaja en la clínica WeFIV coordinando la Unidad de psicológica realizando las tareas de asistencia clínica a pacientes, evaluación de donantes, dictado de cursos y ateneos. Además, fue concurrente Ad Honorem del Centro Materno infantil Ramón Carrillo (San Isidro).
Es Psicóloga egresada de la Universidad de Belgrano, becada por promedio. Doctorando en Psicología Clínica (UB). Especialista en Clínica de Niños y Adolescentes, con orientación en terapia cognitiva conductual. Se ha formado en Niños y Adolescentes en sus inicios desde una base psicoanalítica (A.P.A) ha realizado diferentes posgrados en su recorrido académico. Terapia Familiar con Orientación Sistémica en el Colegio de Psicólogos de la Provincia de Bs. As. Técnicas en “Psicoterapias Breves" (CTB). Posgrado en Terapia Cognitiva Conductual (CTC). Perfeccionamiento docente en “Estrategias y Habilidades para la formación de profesional”. Capacitación en “Herramientas para el trabajo de Habilidades Sociales” con Adolescentes y jóvenes adultos. (Fundación Desarrollo) Especialización en aportes de la “Teoría del Apego en la Terapia Cognitiva Conductual con niños y adolescentes” (CTC). Participación XII Congreso latinoamericano “Cambios y flexibilidad en las Terapias Cognitivas Conductuales y Contextuales” en Montevideo. Workshop en trabajo con Adolescentes DBT (Fundación INECO).
Licenciada en Psicología con formación Sistémica de la ESA, Posgrado en Psicología Perinatal del Conicet, formación en el Instituto Interdisciplinario de Educación a Distancia de Psicología Perinatal Argentina, Diplomada en Parentalidad y Apego en la Fundación América por la Infancia, y Máster en PNL (Programación Neurolingüística) abocada a la terapia familiar y orientación a padres en torno a la Crianza Respetuosa. Además de la atención en el consultorio y atención familias en forma particular virtual, brinda charlas para padres, educadores y profesionales de la salud en instituciones, empresas y al público en general. También es coordinadora de grupos de crianza para mujeres embarazadas, puérperas y con niños en edad escolar.
Lic. en Psicóloga por la Universidad de Buenos Aires (2010), Psicóloga Perinatal formada en CIIPME-CONICET (2017), Diplomada en técnicas de reproducción humana asistida, parentalidades e infancias por USAM (2020) y Diplomada en géneros y políticas públicas en UNGS (2022). En formación continua, actualmente cursa la Diplomatura en Espectro Autista en FLEDNI. Desde los inicios de su práctica profesional trabaja con familias, acompañando el desarrollo de las infancias y brindando apoyo psicoterapéutico a sus cuidadores principales desde un enfoque basado en la evidencia y libre de fundamentalismos. Actualmente se desempeña como psicóloga en el área clínica perinatal, brinda espacios de contención grupal y talleres para familias en etapas de crianza, así como también articula en el ámbito educacional con escuelas y centros de primera infancia. Se desempeña como docente en diversas formaciones y diplomaturas académicas y de puericultura y psicomotricidad, así como también colabora de forma externa en proyectos de interés social como el Equipo Latinoamericano de Justicia Y Genero, entre otros.